Futuros Líderes de Conservación serie de webinaros: «En el Camino hacia la Resiliencia»

Futuros Líderes de Conservación serie de webinaros: «En el Camino hacia la Resiliencia»

¿Eres estudiante o estás comenzando tu carrera en conservación? Únete a la primera sesión de participación de Ruta a la Recuperación en nuestra serie Futuros Líderes de Conservación: «En el Camino hacia la Resiliencia». Esta sesión de participación virtual de dos horas se llevará a cabo el martes 24 de Septiembre de 1 a 3 p. m., Hora del Este, y se ofrecerá tanto en español como en inglés.

“En el Camino hacia la Resiliencia” se centrará en el duelo ecológico y en la identificación de estrategias para formar carreras de conservación resilientes. Esperamos construir una comunidad e identificar cómo las organizaciones conservacionistas pueden apoyar a los estudiantes y profesionales que inician su carrera. Los objetivos a más largo plazo incluyen desarrollar una comunidad formal, establecer redes de tutoría y fomentar la participación en persona.

Regístrate para esta sesión a través de Zoom aquí. A los primeros 100 participantes se les enviará un enlace de zoom adicional para la discusión en grupos pequeños.

Agenda

  • Bienvenida
  • Presentación de Madison Cooper y Stephanie Olsen
  • Presentación de Sergio Gómez Villaverde y Karen Odriozola
  • Sesión de preguntas y respuestas
  • Se concluye la sesión principal y los primeros 100 participantes se unen a su sesión de trabajo
  • Tiempo de reflexión
  • Discusión en grupos pequeños
  • Encuesta de seguimiento

Presentadoras

Madison Cooper (ella/ella) tiene una maestría en Promoción de la Salud y Ciencias Socioconductuales de la Universidad de Alberta y una licenciatura en Estudios Ambientales de la Universidad Laurentian. Su investigación ha examinado los impactos del cambio climático en la salud mental de niños y jóvenes. Específicamente, ha sentido curiosidad por las manifestaciones del duelo ecológico en el aula postsecundaria y, más recientemente, por cómo los espacios de apoyo pueden ayudar a los jóvenes a procesar las emociones climáticas, construir una comunidad y participar significativamente en el activismo climático. Madison ha facilitado este tipo de espacios de apoyo entre pares y conversaciones centradas en los sentimientos con organizaciones de activistas climáticos en Alberta y Ontario. Madison vive en las tierras tradicionales de los Atikameksheng Anishnawbek, la Primera Nación Wahnapitae y los Sagamok Anishnawbek, tierras que se encuentran dentro del Tratado Robinson Huron de 1850 (Sudbury, ON).

Stephanie Olsen (ella/ella) es estudiante de maestría en la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Alberta. Bajo la supervisión de la Dra. Sherilee Harper y la Dra. Ashlee Cunsolso, la investigación de Stephanie investiga los impactos del cambio climático en la salud mental en Alberta y cómo los espacios colectivos para honrar el dolor ecológico y otras emociones climáticas difíciles apoyan el bienestar y la capacidad de acción climática sostenida. Stephanie también es facilitadora de Refugia, una organización de Alberta que ofrece talleres y retiros sobre el duelo ecológico, la ecoansiedad y los impactos emocionales de vivir en tiempos de crisis planetaria. Stephanie está agradecida de vivir, amar, trabajar y jugar en amiskwaciwâskahikan, territorio del Tratado 6 (Edmonton, AB).

Sergio Gómez Villaverde es biólogo egresado de la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco en la ciudad de México, que ha dedicado su trabajo al estudio y conservación de las aves, en el Sur, Centro y Norteamérica, participando en varios proyectos de investigación y conservación a lo largo de la región, es director del OATL-Observatorio de Aves de Tlaxiaco y miembro en la ONG Chicatana, también cuenta con la certificación de entrenador por el NABC. Actualmente trabaja en diferentes proyectos enfocados en la restauración del hábitat, investigación y educación ambiental en beneficio de las aves migratorias, así como en proyectos de educación ambiental e investigación acción-participativa con comunidades indígenas y no indígenas en el sur de México.

Karen Odriozola es Doctorante en Antropología Social del CIESAS-Chiapas, maestra en Género y Cultura por la Universidad de Chile y Bióloga por la Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Xochimilco. Es presidenta de la ONG Chicatana y socia del OATL-Observatorio de Aves de Tlaxiaco. Su trabajo profesional se ha enfocado en diversas temáticas que van desde lo ambiental a lo social, con énfasis en el trabajo comunitario, la educación ambiental, la conservación de ecosistemas y el estudio de la cultura con perspectiva de género. Se considera ecofeminista y feminista decolonial.